Conhecimentos |
Conhecimentos fundamentais de língua portuguesa e expressão oral e escrita |
Conhecimentos fundamentais de língua inglesa |
Conhecimentos fundamentais de matemática e estatística |
Conhecimentos fundamentais de tecnologias de informática |
Conhecimentos especializados de ferramentas e pressupostos da qualidade |
Conhecimentos fundamentais de processos físico-químicos e bioquímicos |
Conhecimentos especializados de análises laboratoriais físico-químicas, bioquímicas e microbiológicas |
Conhecimentos especializados de segurança e higiene do trabalho em laboratórios |
Conhecimentos especializados de metrologia, calibração e acreditação de laboratórios |
Conhecimentos especializados de sistema de gestão da qualidade e sua avaliação |
Aptidões |
Utilizar terminologia e conceitos base de controlo da qualidade e análise laboratoriais, quer em língua portuguesa, quer em língua inglesa |
Utilizar ferramentas e métodos de controlo laboratorial da qualidade |
Identificar as melhores opções estratégicas e técnicas nas diferentes situações do controlo laboratorial da qualidade |
Identificar e utilizar as evoluções tecnológicas ao nível da gestão e controlo da qualidade produtiva e laboratorial |
Planear, coordenar e promover as etapas da implementação de mecanismos de controlo e de análises laboratoriais da qualidade |
Elaborar documentação técnica e específica dos sistemas de controlo e de análises laboratoriais da qualidade |
Elaborar processos e indicadores de medição e monitorização da qualidade nas análises laboratoriais realizadas |
Utilizar técnicas de desenvolvimento e implementação de programas de melhoria associados à gestão e controlo da qualidade |
Realizar análises laboratoriais físico-químicas, bioquímicas e microbiológicas |
Elaborar e gerir processos de calibração de equipamentos e de acreditação de laboratórios |
Atitudes |
Trabalhar em equipas, demonstrando capacidade de relacionamento e assegurando os níveis de responsabilidade |
Adaptar-se às evoluções técnicas e metodológicas |
Comunicar com interlocutores diferenciados, facilitando o relacionamento interpessoal a nível interno e externo |
Adotar comportamentos de estabilidade emocional e resistência ao stress |
Demonstrar espírito crítico, adaptabilidade e flexibilidade a novas situações |
Demonstrar proatividade, assertividade e orientação para resultados |
Demonstrar capacidade de cumprimento de prazos, horários e procedimentos pré-definidos |
Agir em função de princípios de tolerância e cooperação |
Demonstrar sentido de organização e planificação |
Demonstrar confiança nos processo de tomada de decisão e de avaliação |