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Calendarização de Submissão de pedidos - Programa Impulso Jovens STEAM e Impulso Adultos e Programa Impulso Mais Digital. Projeto cofinanciado pelo PRR - Plano de Recuperação e Resiliência pela União Europeia (Next Generation EU). 16.06.2026

Adenda ao contrato de financiamento do Investimento 07/C06-i07/2024 – “Impulso Mais Digital – submedida Reforma e Modernização das Ciências Agrárias - Modernização tecnológica e digital das ciências agrárias”, projeto FUTURE DIGIT CVET – Futuro Digital das Ciências Veterinárias, Universidade Lusófona (COFAC - Cooperativa de Formação e Animação Cultural, CRL), celebrado com a Direção-Geral do Ensino Superior, foi objeto de prorrogação do prazo para pagamentos de despesas dos Programas. 16.06.2026

Adenda ao contrato de financiamento do Investimento 07/C06-i07/2024 – “Impulso Mais Digital – submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior - Criação de Centros de Excelência de inovação pedagógica” – projeto Inov@U - Centro de Excelência de Inovação Pedagógica de Lisboa da Universidade de Lisboa, celebrado com a Direção-Geral do Ensino Superior, foi objeto de prorrogação do prazo para pagamentos de despesas dos Programas. Data da Adenda 16.06.2026

Adenda ao contrato de financiamento do Investimento 07/C06-i07/2024 – “Impulso Mais Digital – submedida Reforço das Competências Digitais”, projeto Skills4DIGITAL, do Instituto Politécnico de Leiria.

Adenda ao contrato de financiamento do Investimento 07/C06-i07/2024 – “Impulso Mais Digital – submedida Reforço das Competências Digitais”, projeto Universidade de Aveiro - Education and Social Alliance, celebrado com a Direção-Geral do Ensino Superior, foi objeto de prorrogação do prazo para pagamentos de despesas dos Programas. 08.06.2026

Adenda ao contrato programa PRR Impulsos Mais Digital - submedida Reforma e Modernização da Medicina Impulsos Mais Digital - submedida Reforma e Modernização da Medicina para o projeto projeto INOVA4MED - Rede de imersão digital e simulação médica avançada, Universidade Fernando Pessoa (Fundação Ensino e Cultura Fernando Pessoa. 08.06.2027

O relatório apresenta o balanço dos primeiros seis meses do Grupo Técnico criado pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 175/2025 para implementar a 1.ª Fase do Programa Nacional das Raparigas nas STEM. Neste período, foram desenvolvidas ações de articulação institucional, monitorização, consolidação das medidas previstas e definição de métricas de acompanhamento. O documento avalia o progresso nos eixos Educação, Ensino Superior e Eixo Transversal, identificando avanços e desafios futuros. A Fase 1 permitiu criar bases institucionais e metodológicas, bem como instrumentos estruturantes como o Emblema, a Rede de Embaixadoras e o Prémio. Foi igualmente definida uma matriz de monitorização assente em indicadores de realização e impacto. Destaca-se ainda a mobilização de entidades e financiamento, incluindo medidas de incentivo como a majoração de bolsas para mulheres em áreas STEM. Persistem desafios relacionados com a qualidade dos dados, definição de metas, articulação interinstitucional e execução em escala. O relatório recomenda o reforço da articulação entre educação, ensino superior e mercado de trabalho, bem como sistemas de monitorização, mentoria, parcerias e um modelo de governação sustentável.

O Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior (CNIPES) promove, no próximo dia 19 de maio de 2026, na cidade do Porto, a primeira edição do CNIPES Day: Co-creating Tomorrow, que terá lugar no Grande Auditório do Edifício Abel Salazar, da Universidade do Porto. Sob o mote «Co-criar o futuro», esta iniciativa reunirá membros do Conselho, decisores nacionais, especialistas internacionais e diversos atores do sistema de ensino superior, com o objetivo de refletir sobre cenários futuros e contribuir para o desenvolvimento de políticas e práticas de inovação pedagógica em Portugal. O evento contará com um conjunto de oradores internacionais de referência e será estruturado em sessões plenárias temáticas, combinando intervenções curtas com momentos alargados de debate participativo. As sessões serão moderadas por membros do CNIPES, promovendo uma discussão aberta e multidisciplinar, com a participação de líderes institucionais, académicos, estudantes e profissionais do setor.

O Encontro Nacional dos Programas Impulso Jovens STEAM e Impulso Adultos reúne instituições de ensino superior, entidades parceiras e decisores políticos com o objetivo de refletir sobre os impactos, resultados e a sustentabilidade dos projetos financiados no âmbito destes programas, integrados no Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) e no instrumento NextGenerationEU. Este encontro constitui um momento nacional de partilha e balanço sobre o contributo dos Programas Impulso para a modernização do ensino superior, a capacitação de jovens e adultos e o reforço da ligação entre academia, tecido empresarial e sociedade, promovendo uma visão de sustentabilidade e continuidade para além do período de financiamento. Data: 18 de maio Local: Grande Auditório do Edifício Abel Salazar, Universidade do Porto Entidade anfitriã: Universidade do Porto

Este relatório apresenta o diagnóstico nacional mais abrangente realizado até à data sobre a integração da Inteligência Artificial (IA) no sistema de ensino superior português. O documento assinala a transição de um debate predominantemente ético para um enfoque na governação institucional, procurando responder ao desafio de integrar a IA de forma responsável, sem comprometer o julgamento humano, a autoria e a confiança académica. O ecossistema encontra-se em rápida evolução, com o domínio do Ensino a liderar a adoção (52,9% das instituições com utilização já existente), seguido pela Investigação (42,6%) e pela Gestão (26,5%). Estrutura Estratégica – Os Três Pilares A resposta institucional proposta para Portugal organiza-se em torno de três pilares fundamentais, que visam assegurar uma integração consciente e equilibrada da IA: Saber sobre IA: promoção de literacias conceptuais, éticas e epistémicas; Fazer com IA: enquadramento da sua aplicação pedagógica e criativa, distinguindo entre usos operativos, interpretativos, reflexivos e criativos; Ser sem IA: valorização da autonomia, do julgamento crítico e da sabedoria, reconhecendo quando a mediação tecnológica deve ser limitada ou recusada. Entidade Responsável: CNIPES | Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior Grupo de Trabalho Digital e IA na Educação (despacho n.º 10945/2025) Data de Publicação: Abril de 2026

A Inteligência Artificial generativa apresenta um potencial transformador sem precedentes no Ensino Superior, ao mesmo tempo que acarreta riscos que importa não ignorar. A rapidez desta evolução exige respostas institucionais robustas e alinhadas. Mais do que reagir às mudanças, as Instituições de Ensino Superior devem liderar o processo de definição de orientações para o futuro da educação (com IA) em Portugal. Neste sentido, o Conselho Nacional de Inovação Pedagógica, promove um encontro estratégico em Tomar, dia 9 de abril, no Hotel dos Templários. O objetivo é converter a visão das lideranças das IES numa voz comum, que servirá de base às recomendações formais que este Conselho irá submeter à Tutela.

Contrato PRR Instituto Politécnico do Cávado e Ave | FutureInIPCA - Colaboração, práticas aplicadas e inovação digital para o sucesso académico. Submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior - Programa de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono Escolar no Ensino Superior

Adenda ao Contrato PRR Impulsos Mais Digital - submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior - Criação de centros de excelência de inovação pedagógica, projeto PEDAGOGIA XXI, Universidade Lusíada (Fundação Minerva – Cultura-Ensino e Investigação Científica).

Adenda ao contrato PRR Impulsos Mais Digital - submedida Reforma e Modernização da Medicina, Projeto INNOV2CARE – Inovar para Cuidar, Universidade de Coimbra.

13.º Relatório de pedido de pagamento, relativo a T4 de 2025 - Programa Impulso Mais Digital.

Adenda ao Contrato PRR Programa Impulsos Mais Digital - submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior - Criação de centros de excelência de inovação pedagógica, consórcio Centro de Excelência de Inovação Pedagógica CEIP - INOV3P (Pedagogia, Projeto e Promoção, Universidade de Coimbra.

Adenda ao contrato PRR, Programa Impulso Mais Digital - submedida Inovação e Modernização Pedagógica no Ensino Superior - Programa de Promoção de Sucesso e Redução de Abandono Escolar no Ensino Superior, consórcio “IPG Sempre Contigo”, Instituto Politécnico da Guarda.