| Conhecimentos |
| - Conhecimentos especializados de processos de captura de som e elaboração de sonoplastia; |
| - Conhecimentos especializados de processos de captura e edição de imagem fixa e em movimento; |
| - Conhecimentos especializados de processos de pré-produção, produção e pós-produção audiovisual; |
| - Conhecimento fundamentais de produção de espetáculos; |
| - Conhecimentos especializados de desenho de luz e luminotecnia; |
| - Conhecimentos especializados de desenho assistido por computador aplicado a grafismos para audiovisual e multimédia; |
| - Conhecimentos fundamentais de cultura digital e cibercultura; |
| - Conhecimentos especializados associados à criação de iniciativas empresariais e à produção de conteúdos audiovisuais e multimédia; |
| - Conhecimentos especializados na mediatização e difusão de conteúdos audiovisuais e multimédia; |
| - Conhecimentos profundos de comunicação; |
| Conhecimentos fundamentais de Informática na ótica do utilizador; |
| - Conhecimentos fundamentais na utilização da tecnologia de informação disponível, de forma eficaz a apropriada; |
| - Conhecimentos fundamentais para a criação de negócio; |
| - Conhecimentos fundamentais de língua materna de inglês aplicado aos audiovisuais. |
| Aptidões |
| Aplicar técnicas de captura e edição de som e imagem; |
| Utilizar ferramentas de tecnologias da informação e comunicação na ótica do utilizador; |
| Mediatizar conteúdos audiovisuais; |
| Analisar, organizar e avaliar conteúdos mediatizados para difusão; |
| Planear processos de produção audiovisual desde a sua concepção até ao momento da sua execução; |
| Identificar as necessidades relativas à produção de espetáculos audiovisuais e multimédia; |
| Prestar apoio técnico à realização de espetáculos audiovisuais e multimédia; |
| Aplicar metodologias específicas da comunicação audiovisual na resolução de problemas; |
| Identificar e aplicar os fundamentos da arquitetura de redes de informação; |
| Criar iniciativas de negócio; |
| Dominar a língua materna e uma língua estrangeira sobretudo no que se refere a terminologias específicas da linguagem audiovisual; |
| Dinamizar equipas de trabalho. |
| Atitudes |
| - Demonstrar Iniciativa na produção e realização de conteúdos; |
| - Demonstrar postura profissional de rigor na conservação de materiais e equipamentos; |
| - Demonstrar preocupação com a gestão do tempo; |
| - Demonstrar preocupação com a qualidade e rigor da comunicação oral e escrita; |
| - Demonstrar capacidade de adaptação a novos ambientes profissionais e de adaptação à evolução tecnológica; |
| - Demonstrar capacidade para trabalhar em equipa e com respeito pelas competências profissionais de cada um dos intervenientes nas equipas de trabalho; |
| - Demonstrar organização dos processos de trabalho; |
| - Demonstrar assertividade na relação com equipas de trabalho; |
| - Demonstrar responsabilidade, pró-atividade e autonomia; |
| - Demonstrar capacidade de decisão; |
| - Demonstrar respeito pelos direitos de autor e propriedade intelectual; |
| - Demonstrar uma atitude empreendedora. |
