| Conhecimentos |
| Conhecimentos fundamentais de ciências de base de Matemática e Física. |
| Conhecimento especializado dos princípios físicos do funcionamento de equipamentos elétricos, eletrónicos e eletromecânicos. |
| Conhecimento fundamental de comunicação e tecnologias da informação na ótica do utilizador e conhecimentos gerais de língua Inglesa. |
| Conhecimentos especializados sobre o funcionamento e a operacionalidade de processos tecnológicos de produção. |
| Conhecimento especializado das normas de Desenho Técnico utilizados para interpretação e representação esquemática. |
| Conhecimento abrangente dos materiais, suas propriedades e comportamentos quando sujeitos a vários tipos de esforços. |
| Conhecimento fundamental sobre Segurança e Saúde no Trabalho e de Comportamento Organizacional. |
| Conhecimento especializado sobre conversão de energia, presentes em sistemas industriais. |
| Conhecimento especializado de equipamentos de medida e proteção aplicados sistemas mecatónicos e em instalações elétricas industriais. |
| Conhecimentos abrangente sobre o funcionamento de vários equipamentos que envolvem processos térmicos e fluídicos. |
| Conhecimentos especializados de Organização e Gestão da Manutenção relacionado com equipamentos elétricos, eletrónicos, mecânicos e eletromecânicos. |
| Conhecimento especializado sobre o dimensionamento e seleção de vários elementos mecânicos. |
| Conhecimentos abrangentes de sistemas robotizados em contexto industrial, incluindo sensorização avançada como visão industrial. |
| Conhecimento especializado sobre as características e o funcionamento de acionamentos elétricos. |
| Conhecimentos abrangentes em eletrónica, eletrónica digital, microcontroladores e sistemas embebidos. |
| Conhecimento especializado de automatismos baseados em lógica cablada, pneumática e controlados por autómatos programáveis. |
| Aptidões |
| Interpretar, elaborar e executar informações técnicas de desenhos, esquemas, diagramas, normas e procedimentos em instalações industriais. |
| Efetuar o planeamento e preparação de um plano de manutenção a aplicar a equipamentos mecânicos, elétricos e eletromecânicos. |
| Identificar, diagnosticar, avaliar e solucionar avarias em ambiente industrial. |
| Analisar e avaliar processos tecnológicos produtivos mais adequados às especificações. |
| Programar microcontroladores e desenvolver sistemas embebidos. |
| Programar robôs industriais de manipulação interligando-os com os restantes sistemas de produção automática. |
| Identificar, adquirir, instalar, colocar em funcionamento e supervisionar os equipamentos mecânicos, elétricos e eletromecânicos. |
| Avaliar e gerir riscos de acidentes em ambiente industrial, dinamizando ações de prevenção. |
| Aplicar técnicas de diagnóstico de avarias mais comuns em ambiente industrial e selecionar o método mais apropriado à sua resolução. |
| Preencher documentação técnica, elaborar e apresentar relatórios técnicos. |
| Desenvolver, construir, comisssionar e manter sistemas mecatrónicos industriais. |
| Desenvolver sistema automáticos industriais e programar autómatos programáveis industriais. |
| Planear, realizar e acompanhar atividades de manutenção e afinação em equipamentos. |
| Atitudes |
| Demonstrar capacidade para avaliar metodologias e ferramentas de trabalho, sugerindo alternativas com vista à sua otimização. |
| Assumir responsabilidade no cumprimento das regras e normas aplicáveis no âmbito das tarefas a desempenhar. |
| Demonstrar capacidade de diálogo com os clientes e fornecedores. |
| Demonstrar capacidade e autonomia na escolha das melhores soluções técnicas no âmbito das tarefas a desempenhar recorrendo às fontes de informação mais adequadas. |
| Demonstrar capacidade de iniciativa relativamente à utilização de novos processos tecnológicos e fundamentar a sua utilização. |
| Demonstrar capacidade crítica e autonomia para o preenchimento de documentação técnica e a elaboração de relatórios técnicos relativos à atividade desenvolvida. |
| Demonstrar capacidade de diálogo com todos os colaboradores da empresa em busca de uma sinergia de esforço. |
| Demonstrar capacidade, iniciativa, responsabilidade e autonomia para a resolução de falhas técnicas. |
