Universidade Lusófona do Porto

A Universidade Lusófona do Porto, como espaço de construção do conhecimento e pilar de edificação de identidades pessoais e sociais, concebeu o seu projeto educativo a partir das exigências académico-profissionais do contexto atual do ensino superior; das idiossincrasias da comunidade educativa; dos desafios que quotidianamente são colocados à sociedade atual pelo fenómeno da globalização. Nesse sentido, a Universidade Lusófona do Porto procura, de forma sistemática: • proporcionar o desenvolvimento das dimensões intelectual, social, ética e estética no âmbito dos ciclos de estudos ministrados; • promover a aprendizagem ao longo da vida, desenvolvendo competências que induzam a consciencialização e prática de um processo contínuo de aprender a aprender; • garantir a qualidade de ensino, despertando a curiosidade científica e incentivando o espírito de investigação; • atender à formação integral da pessoa humana, respeitando as diferenças e relembrando continuamente a dimensão ética e social da vida; • propor uma sólida formação científica e sócio-cultural; • proporcionar a aquisição de competências que enriqueçam os estudantes pessoal e profissionalmente; • respeitar a diversidade de referências culturais da comunidade educativa, transformando-a num fator de ampliação de conhecimento, encontro e enriquecimento humano; • fomentar o interesse pela cultura em geral; • contribuir para a edificação e consolidação de conhecimentos que transformem a sociedade contemporânea numa sociedade mais consentânea com os avanços da ciência e os princípios éticos da vida. Em consonância com o seu projeto e com as exigências de uma maior intervenção no que concerne à investigação e desenvolvimento, a Universidade Lusófona do Porto tem dado passos para se organizar institucionalmente em prol desses pressupostos, consumados na criação, em parceria com a Universidade Lusófona Humanidades e Tecnologias, unidades de investigação (A10.1). O aumento do número de docentes doutorados, estando também grande parte dos restantes docentes envolvidos em projetos de investigação conducentes à tese de doutoramento, tem permitido incrementar o desempenho na produção científica. Verifica-se que este desenvolvimento qualitativo tem gerado uma boa dinâmica de investigação e parcerias dessa índole, tanto no que respeita à participação em projetos nacionais e internacionais, como no que respeita à produção de trabalhos científicos cuja qualidade se pode aferir pela publicação em revistas científicas com revisão por pares e pela participação em diversas conferências e encontros científicos nacionais e internacionais. A Universidade Lusófona do Porto, com o seu Projeto Educativo e no sentido de concretizar a missão da IES, quer prospectivamente continuar a: • desenvolver a sua ação educativa, adequando-a às necessidades que forem emergindo ditadas pelo avanço da ciência, das tecnologias e mudanças societais impulsionadas pela globalização; • manter e aprofundar a qualidade e as exigências de cada ciclo de estudos; • reforçar a oferta formativa de mestrado e doutoramento, incrementando a investigação e desenvolvimento; • promover a regular introdução de conteúdos programáticos atualizados e competitivos; • fomentar uma reflexão continuada e atualizada sobre Práticas Pedagógicas e uso de tecnologias no ensino e investigação; • estabelecer prioridades no campo da investigação, desenvolvimento e inovação; • assumir, com criatividade, opções educacionais oportunas; • refletir, de forma continuada e crítica, sobre a atividade desenvolvida, no sentido de introduzir melhorias que se considerem necessárias para poder seguir o trilho da qualidade; • proporcionar formação pessoal, científica e profissional a todos os que integram a comunidade educativa, promovendo o seu desenvolvimento humano e o seu bem-estar pessoal e social; • ampliar as parcerias nacionais e internacionais em particular com parceiros dos países lusófonos e europeus; • implementar/atualizar processos de monitorização da sua atividade, unidades e serviços. O projeto educativo conjuga-se com a missão da instituição bem com a natureza Universitária da Instituição de Ensino Superior, juntando esforços e competências das unidades orgânicas e de investigação. A Instituição dispõe de um conjunto de instalações (A.13) e de recursos materiais adequados à natureza da Instituição, tendo como objetivo a melhoria constante. A ULP, no ano 2016-2017, apresenta na sua oferta formativa 20 1º Ciclos de Estudos, 1 mestrado integrado, 9 mestrados e 3 doutoramentos, condições essenciais para garantir a natureza universitária da instituição. Dispõe de 219 docentes, dos quais 137 tem grau de doutor, 50 tem grau de mestre e 32 tem grau de licenciado, entre os quais se encontram especialistas de reconhecida experiência profissional em diversas áreas do conhecimento, garantindo a autonomia científica e pedagógica da Universidade. Os órgãos académicos da Universidade reúnem cumprindo o estabelecido nos estatutos, com reuniões ordinárias, e sempre que necessário, reuniões extraordinárias. Nestas reuniões são debatidos os assuntos listados na ordem de trabalhos, assim como outros considerados pertinentes pelos conselheiros, assegurando e incentivando a participação de docentes, investigadores e estudantes. A ULP possui um Serviço de Ação Social Escolar - SASE (A14) que disponibiliza informação e orientação sobre bolsas e benefícios educacionais existente (DGES e ULP-COFAC). A ULP assegura a prestação de serviços à comunidade, como são os casos do Serviço de Psicologia – Universidade Lusófona do Porto, o Instituto de Mediação, o RAGroup – no âmbito da proteção civil, bem com na elaboração de projetos para a comunidade com é o caso do projeto RUARIA.